楚雄师范学院学分绩点计算与管理办法(试行)
为培养良好的教风学风,充分调动和激发学生学习的主动性和积极性,更精确地衡量学生学习质量,促进教学管理工作的科学化和规范化,特制定本规定。
学分制是以学分为单位计算学生的学习量,以平均学分绩点为尺度衡量学生的学业成绩的一种教学管理制度。其中,绩点是用以衡量学生每门学科学习成绩的质量,以及学年和毕业总成绩质量的一种计算方法。在学分制中:
课程绩点,又称课程的绩点或简称绩点,是学生某门课程学习情况的评价指标,其数值可为0及1.0至5.0间的任意值,数值越大说明学生的学习成绩越好。
学分绩点,以课程为单位进行计算,其值等于课程绩点与课程学分的乘积。学分绩点可将学生学习的质(绩点)和量(学分)有机结合起来,对学生的学习结果进行科学评价。
平均绩点(GPA),General Points Average缩写为GPA,用学生所修课程的学分绩点之和,除以该生所修课程的学分总和得出,该计算方法采用以学分为权重的加权平均算法,能够综合、全面的反映学生多门课程的学习情况。平均绩点(GPA)数值的大小,可以直观反映学生多门课程的最终学习结果,该数值越大说明学生的学习质量越好。平均绩点(GPA)是学生一个阶段或最终学习质量的综合评价指标,是对学生综合量化考核、评定奖学金、毕业审核、学位审核等的重要依据。
第一条 课程绩点的计算方法
一、综合成绩60分以下(不含60分)的课程,学生不能获得该课程的学分,该课程的绩点为0。
二、综合成绩60分以上(含60分)的课程,学生可获得该课程的学分,该课程的绩点按如下方式计算:
其中 为第 个同学该门课程的综合成绩, 为该同学该门课程的绩点。
三、绩点计算时的注意事项
补考、缓考同学的综合成绩的计算方法与正考同学的计算方法一致,即平时成绩、期中成绩等也应作为综合成绩的一部分。
第二条 学分绩点与平均绩点(GPA)的计算方法
一、计算第 门课程的学分绩点
某门课程的学分绩点zk等于该课程学分 乘以该课程绩点 (课程绩点的计算方法见第一条课程绩点的计算方法):
其中 为第 门课程的学分, 为第 门课程的绩点。
二、平均绩点(GPA)的计算
若学生修读完一系列课程(假设有 门课程)后,这一系列课程的平均绩点(GPA)的计算方法如下:
用学生所修 门课程的学分绩点之和,除以该生所修 门课程的学分总和得出。
其中 为需求平均绩点的课程门数。
第三条 平均绩点(GPA)的使用
一、毕业资格审核
修满基本学分,学分结构符合相应版本教学指导书相应专业的要求,课程平均绩点(GPA)≥1.0,可申请毕业;
二、学位资格审核
达到以下条件的可申请授予学士学位:
1.各学位课程绩点(GPA)≥1.0;
2.毕业论文(设计)绩点≥1.5;
3.其它未尽事宜参见《楚雄师范学院学士学位实施办法》。
三、学生素质综合量化考核评估、学习单项奖学金
各学年平均绩点用于学生素质综合量化考核评估。若每学年所修课程的平均绩点达到某标准可获得学习单项奖学金,具体要求见学校相关规定。
第四条 教学管理相关规定
一、 绩点成绩与百分制成绩
在教学过程中,教师仍使用百分制记录、考核同学成绩。成绩登录后,由教务管理系统自动生成相应绩点。
二、 补考、重修
补考、重修仍以百分制60分为依据。综合成绩低于60分的同学须进行相应的补考、重修。
三、 特殊情况
1.采用等级制作为考核结果的课程,可对照下表将等级转换为百分制成绩后,将成绩录入系统:
等级制转为百分制的对应关系
等级制I |
百分制范围 |
等级制II |
百分制范围 |
A |
94≤X≤100 |
优 |
89≤X≤100 |
A- |
89≤X<94 |
B+ |
84≤X<89 |
良 |
76≤X<89 |
B |
80≤X<84 |
B- |
76≤X<80 |
C+ |
72≤X<76 |
中 |
68≤X<76 |
C |
68≤X<72 |
C- |
64≤X<68 |
合格 |
60≤X<68 |
D |
60≤X<64 |
F |
X<60 |
不合格 |
X<60 |
2.采用等级制作为考核结果的课程,可对照下表观察等级制与绩点的对应关系:
等级制与绩点的对应关系
等级制I |
对应绩点 |
等级制II |
对应绩点 |
A |
4.7 |
优 |
4.5 |
A- |
4.2 |
B+ |
3.7 |
良 |
3.4 |
B |
3.2 |
B- |
2.8 |
C+ |
2.4 |
中 |
2.2 |
C |
2.0 |
C- |
1.5 |
合格 |
1.2 |
D |
1.0 |
F |
0 |
不合格 |
0 |
第五条 其它
一、本规定从2011级学生开始执行,自颁发之日起生效。
三、本规定由教务处负责解释。
附录一:课程绩点的计算方法示例
假设下表为某教学班某门课程综合成绩60分以上的学生名单:
教学班成绩表
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
学号 |
成绩 |
01 |
98 |
11 |
79 |
21 |
73 |
02 |
96 |
12 |
78 |
22 |
72 |
03 |
95 |
13 |
78 |
23 |
71 |
04 |
90 |
14 |
76 |
24 |
70 |
05 |
89 |
15 |
75 |
25 |
68 |
06 |
89 |
16 |
75 |
26 |
67 |
07 |
86 |
17 |
74 |
27 |
66 |
08 |
83 |
18 |
74 |
28 |
66 |
09 |
81 |
19 |
74 |
29 |
62 |
10 |
80 |
20 |
73 |
30 |
60 |
则,该教学班各位同学该门课程的绩点计算过程如下:
将该教学班该门课程综合成绩60分以上同学的成绩分别代入以下公式,得出每个同学该门课程的绩点 :
其中 为第 个同学该门课程的综合成绩, 为该同学该门课程的绩点。
经计算可得出每位同学该门课程的绩点 ,具体结果见下表:
学号 |
成绩 |
绩点 |
学号 |
成绩 |
绩点 |
学号 |
成绩 |
绩点 |
01 |
98 |
4.8 |
11 |
79 |
2.9 |
21 |
73 |
2.3 |
02 |
96 |
4.6 |
12 |
78 |
2.8 |
22 |
72 |
2.2 |
03 |
95 |
4.5 |
13 |
78 |
2.8 |
23 |
71 |
2.1 |
04 |
90 |
4 |
14 |
76 |
2.6 |
24 |
70 |
2 |
05 |
89 |
3.9 |
15 |
75 |
2.5 |
25 |
68 |
1.8 |
06 |
89 |
3.9 |
16 |
75 |
2.5 |
26 |
67 |
1.7 |
07 |
86 |
3.6 |
17 |
74 |
2.4 |
27 |
66 |
1.6 |
08 |
83 |
3.3 |
18 |
74 |
2.4 |
28 |
66 |
1.6 |
09 |
81 |
3.1 |
19 |
74 |
2.4 |
29 |
62 |
1.2 |
10 |
80 |
3 |
20 |
73 |
2.3 |
30 |
60 |
1 |
如需进行绩点与等级的兑换,可将每位同学该门课程的绩点 分别代入《绩点与等制的对应关系表》,得出每位同学该门课程的等级。
附录二:学分绩点与平均绩点(GPA)的计算方法示例
假设下表为某位同学学位课程的绩点成绩表:
学位课程绩点
课程 |
学分 |
绩点 |
课程1 |
4 |
3.8 |
课程2 |
4 |
2.0 |
课程3 |
3 |
1.7 |
课程4 |
3 |
3.2 |
课程5 |
3 |
2.5 |
课程6 |
2 |
3.2 |
课程7 |
2 |
1.6 |
课程8 |
2 |
1.2 |
则,该同学学位课程的平均绩点(GPA)的计算过程如下:
1.计算每门课程的学分绩点
用每门课程的学分 乘以该课程的绩点 ,得出各门课程的学分绩点 ,具体情况见下表:
学位课程学分绩点
课程 |
学分 |
绩点 |
学分绩点 |
课程1 |
4 |
2.5 |
10 |
课程2 |
4 |
2.0 |
8 |
课程3 |
3 |
1.7 |
5.1 |
课程4 |
3 |
3.2 |
9.6 |
课程5 |
3 |
1.9 |
5.7 |
课程6 |
2 |
2.2 |
4.4 |
课程7 |
2 |
1.6 |
3.2 |
课程8 |
2 |
1.2 |
2.4 |
合计 |
23 |
—— |
48.4 |
2.计算平均绩点(GPA)
用该生学位课程的学分绩点总和除以学位课程学分总和,得出该生学位课程的平均绩点(GPA)。从上表中可得出该生学位课程的学分绩点总和及学位课程学分总和。
因此, 48.4÷23=2.1
通过计算该生学位课程的平均绩点(GPA)为2.1。